雷金纳德·托德，助理教授
主要研究重点
教师关怀，多元文化教育，STEM教育，多样性问题
专业的传记
雷金纳德L. 托德, 课程与教学系助理教授, 教授研究生和本科生课程. 托德在西佛罗里达大学获得教育学博士学位后，于2016年加入托国立. 自从他在中学教数学以来，他给这个领域带来了丰富的经验, 高, 以及佛罗里达州的大学水平.
Dr. Todd的研究兴趣包括教师关怀对教与学的影响, 将文化响应教学纳入日常课堂教学, 促进学生积极参与的数学课堂设计, 以及各种各样的多样性问题.
课程
- EDCI 330数学内容教学
- EDCI 402以内容为中心的科学教学
- 有效的课堂沟通
- EDCI 540课程 & 指令
- 多元文化教育
- 教育的多样性
学位
- 2015 Ed.D. 在课程 & 教学:课程 & 多样性研究，UWF
- 2009 Ed.S. 在课程 & 教学内容:UWF课程研究
- 2007 M.Ed. 在课程 & 说明:中等教育，UWF
- 2005 B.S. 数学教育，FAMU